בניית אתרים לסביבה האקדמית – האם המאמרים שלכם מותאמים ל- Google Scholar

Google Scholar מיזם ריכוז המאמרים וכתבי העת המדעיים של גוגל מאפשר חשיפה גדולה ומספק כלי חיפוש נוחים למאמרים מדעיים. (למי שעדיין לא מכיר אני ממליץ לקרוא פרטים על המיזם ברשת). פוסט זה מכיל גם מידע אודות הקוד הנדרש עבור חברות בניית אתרים הנדרשות לבנות מודולים לפרסום מאמרים אך חשוב מאוד לבעל האתר המפרסם מאמרים כדי שידע מה לדרוש ומה לבדוק.

בניית אתרים לסביבה האקדמית – מה לעשות כדי לשרוד בעוד 5 שנים.

Generation Z – הנה אני בא (לאקדמיה)

בבלוג כבר התייחסתי לא מעט לדור ה Y, הוא Generation Y המפורסם. כתבתי על החשיבות הרבה שיש לשימוש ולנוכחות במדיה חברתית כדי לעורר בו עיניין, לערב אותו, לזכות באמונו ובנאמנותו. הכל נכון, אבל נכבדי היקרים בפתח עומד הדור החדש Generation Z, והוא מאפיל על קודמו בכל מובן כשזה מגיע לנגישות דיגיטאלית ובמיוחד לרשת האינטרנט. אם אתם רוצים להיות כאן עוד 5 שנים כדאי שתתחילו להתכונן...

Genration Z הוא הכינוי של ילידי אמצע שנות ה90 ועד 2009, או כפי שהם מוכרים בכינוים נוספים בניהם " Digital Natives" ו- " , .Net Generation". השמות אומרים הכל...

בניית אתרים לסביבה האקדמית – סטודנטים הלומדים און-ליין מצליחים יותר

המרכז לטכנולוגיות בלימוד של משרד החינוך האמריקאי ערך מחקר השוואתי על הצלחת תלמידים הלומדים און-ליין לעומת אלו הלומדים פנים אל פנים...(נכון ל- 2009) הממצאים מפתיעים (בעקר את השמרנים שביניינו :) ).

בניית אתרים – מה לפורד פיאסטה ולקהל היעד של אתר אקדמיה

אתם וודאי שואלים את עצמכם מה לחוג אקדמי ולפורד פיאסטה החדשה – נו טוב, לפי כותרת הפוסט אתם יודעים כבר שאנו מדברים על קהל היעד.

בפוסט קודם אודות השימוש במדיה חברתית הבאתי נתונים על השימוש המאסיבי שעושה דור ה Generation Y ) Y ) בסוג זה של מדיה. פורד הגדירה שזהו גם חלק מהותי מקהל היעד של מכונית הפיאסטה שלו. מן הסתם זהו כמובן גם קהל יעד מרכזי של האקדמיה (גילאי 18 – 24 ).

אז מה עשתה פורד להגיע לקהל והאם זה עבד? המשיכו לקרוא המפתחות בפנים.